Gymnasium Dorfen präsentiert Forscherklasse auf MINT-EC-Schulleitertagung
Das Gymnasium Dorfen war bei der diesjährigen MINT-EC-Schulleitertagung in Frankfurt prominent vertreten. Schulleiter Markus Höß und die MINT-Koordinatorin Angelika Semerad nahmen an der renommierten Veranstaltung teil, die als bedeutendes Forum für den Austausch und die Weiterentwicklung der MINT-Förderung in Deutschland gilt.
Ein besonderer Höhepunkt war die Vorstellung der Forscherklasse des Gymnasiums Dorfen auf dem MINT-EC-Netzwerkforum. An einem eigenen Stand präsentierten der Schulleiter und die MINT-Koordinatorin das innovative Konzept dieser speziellen Klasse, die besonders talentierte und interessierte Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) gezielt fördert. Die Forscherklasse zeichnet sich durch praxisnahe Projekte, einer Zusammenarbeit mit externen Partnern sowie interdisziplinäre Lehransätze aus.
„Austausch hat neue Impuls gegeben”
„Die Teilnahme an der Schulleitertagung war eine großartige Gelegenheit, unser Konzept vorzustellen und wertvolle Anregungen für die Weiterentwicklung unserer MINT-Angebote zu erhalten”, erklärte Schulleiter Markus Höß. Auch MINT-Koordinatorin Angelika Semerad betonte die Bedeutung des Netzwerks: „Der Austausch mit anderen Schulen hat uns neue Impulse gegeben, wie wir die Begeisterung für Naturwissenschaften und Technik noch besser fördern können.”
Die MINT-EC-Schulleitertagung bringt jedes Jahr Schulleitungen und MINT-Verantwortliche aus ganz Deutschland zusammen. Neben Vorträgen und Workshops zu aktuellen bildungspolitischen Themen bietet sie die Möglichkeit, Best-Practice-Beispiele aus der Schullandschaft kennenzulernen und eigene Konzepte zu präsentieren.
Gleichzeitig freut sich das Gymnasium Dorfen, dass eine Wiederzertifizierung der Schule gelungen ist. „Somit können wir auch in den kommenden fünf Jahren das MINT-EC-Netzwerk mit seinen tollen Angeboten für unsere Schülerinnen und Schüler, für unsere Lehrkräfte und die Schulleitung nutzen und davon profitieren”, fasst Schulleiter Höß zusammen.
