Montessori Schule | Wochenanzeiger

Schülerinnen und Schüler, die nach ihrem Abschluss das Abitur und ein Studium anstreben, sind in der Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein mit ihren inklusiven und differenzierten Lerngruppen ebenso am richtigen Platz wie Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Breit gefächert präsentierte sich daher auch dieses Jahr wieder die hausinterne Berufsmesse der Schule. Von der MOS, der Montessori Fachoberschule München, über duale Studiengänge und Ausbildungsberufe bei der Stadt München, verschiedene Handwerks- und technische sowie Pflege- und Sozialberufe bis hin zu inklusiven Arbeitsmöglichkeiten und Arbeiten in der Werkstatt reichte das Spektrum, das an Messeständen und in Referentenvorträgen präsentiert wurde. Daneben war auch eine Berufsberaterin der Arbeitsagentur vor Ort, bei der 15-minütige Einzeltermine gebucht werden konnten.

Nachdem das Benefizkonzert zum 50. Geburtstag der inklusiven Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein in den beiden letzten Jahren Corona-bedingt abgesagt werden musste, darf man sich nun doch noch auf ein nachträgliches, musikalisches Jubiläumsevent freuen.

Die inklusive Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein will Klimaschule werden. Das mehrjährige Projekt des bayerischen Unterrichts- und Kultusministerium möchte Nachhaltigkeit und Klimaschutz dauerhaft in die Schulentwicklung der teilnehmenden Bildungseinrichtungen einbinden. Ziel ist ein klimaneutraler Schulbetrieb.

Das inklusive Mon-Theater ist immer für Überraschungen gut. Die Theatertruppe, die aus Schülerinnen und Schülern der Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein besteht, hat sich diesmal unter dem Motto „Es war einmal… es ist einmal… es wird einmal… Kein Märchenwald“ gängige Rollenbilder aus fünf klassischen Märchen vorgenommen. Unter der Regie ihrer langjährigen Theaterleiter, Dominik Frank und Florian Perfler, stellten die jungen Akteure „Hänsel und Gretel“, „Rapunzel“, „Rotkäppchen“, „Die kleine Meerjungfrau“ und „Von einem der auszog, das Fürchten zu lernen“ genussvoll auf den Kopf und machten ganz eigene Geschichten vom Erwachsenwerden und vom Generationenkonflikt daraus. Die neu gestalteten Stücke spielten sie auf fünf verschiedenen Bühnen und dies zehn Mal hintereinander, denn angesichts hoher Inzidenzzahlen bestand das Publikum aus mehreren kleineren Gruppen, die zu verschiedenen Startzeiten ihre Runde begannen und von Szene zu Szene wanderten.